我会会员、山东师范大学孙琇博士新著出版

      中国美国史研究会会员、山东师范大学历史与社会发展学院讲师孙琇的新著《解读蒂利：查尔斯·蒂利的政治转型研究与美国历史社会学的发展》于2015年9月由山东人民出版社出版。该书在其博士毕业论文的基础上，进行了一定的修改和整理。作为山东省教育厅立项和国家社科青年项目的阶段性成果，本书以社会科学家查尔斯·蒂利的实证研究为出发点，将他个人在研究议题上的转换和方法论上的反思放在了战后美国史学史的发展脉络中进行考察，从而成为了一枚理解二十世纪中叶以来史学研究走向“社会科学化”的样本。从而初步勾勒出了极具跨学科研究风格的分支学科历史社会学在美国学界的代际更迭。

作者简介

孙琇，历史学博士，美国史研究会会员。毕业于北京大学历史学系史学理论与史学史专业。目前为山东师范大学历史与社会发展学院讲师，硕士生导师。主持国家社科青年项目、山东省教育厅项目各一项。研究方向为美国史学史、历史社会学。

全书内容提要

本书探讨的中心议题是“查尔斯•蒂利的政治转型研究”与“二战后美国历史社会学的发展”的关系。从历史学的角度出发，笔者试图充实并丰富政治学家和社会学家对蒂利“历史思考”的有限理解。通过分析蒂利经验研究的实践及其背后历史主义的研究立场，力图呈现并论证他在学术史中的位置。

蒂利以质疑经典现代化理论为出发点，对历史进程中出现的宏观政治转型提出了他独到的思考。这构成了蒂利学术思想的中心内容。按照从历史理论到史学理论的顺序，本书从三个层面上逐层解读了他的学术体系。

第一，在经验层面上，第二至四章分别论述并评析了蒂利对三个欧洲史上宏观政治转型的主要议题——“西欧民族国家形成”、“欧洲主要国家的民主化道路”以及“抗争戏码的历史变迁”——的阐释。

第二，在史学史的层面上，第五章第一节论述了蒂利在美国历史社会学发展中“承前启后”的位置。一方面，蒂利通过对两个既有的政治概念——“民族国家”和“民主”——做“历史化”的再定义，质疑了经典现代化理论“非历史”的抽象模型，引领了社会学研究中的“历史转向”，代表了历史学研究的社会科学化潮流，大力推动了20世纪中叶跨学科的历史社会学的兴起。另一方面，蒂利也创造性地提出了“抗争戏码”概念，开创了抗争政治的研究领域。蒂利临终前对抗争戏码概念的思考反映了他试图将文化维度纳入其结构主义分析框架的尝试。但是，面对历史社会学内部从关注“社会结构”到强调“主体能动性”的新转向，蒂利的实证研究并没有做出实质性的突破。

第三，从认识论的层面上看，第五章第二节指出：蒂利在研究中贯穿了一种历史主义的治学态度。他既思考时间横截面上的地区差异，又关注时间纵轴上的路径依赖，强调要在历时性和共时性相结合的历史情境下思考社会转型；他对目的论的“概念预设”保持了审慎的警觉，给既有的静态政治概念注入了时间的维度；试图拒斥对历史规律性(强调社会结构的限定)和偶然性（强调历史情境的凑合/风云际会）非此即彼的判断，更为深入地思考了两者的关系。这种寻找“特殊性规律”的历史态度也正是蒂利对历史社会学最为重要的贡献。

本书内在的逻辑联系在于：政治转型的三个议题（西欧民族国家形成、欧洲的民主化、抗争戏码变迁）由三条线索（对现代化理论的反思、在历史社会学发展中的位置、历史主义的根本立场）所贯穿。蒂利在美国历史社会学中扮演了一种先激进后保守的过渡性角色。其经验研究中透露出的历史主义的理论立场是其对历史社会学最大的贡献。

书后附有人名和主题索引，以及相关研究的文献分类，期待各位学友的批评指正，交流合作。